الفئات المعنية بالحركات الانتقالية 2025:

جاء إعلان وزارة التربية الوطنية لسنة 2025 ليشمل طيفًا واسعًا من الفئات الإدارية والتربوية، بهدف ضمان توزيع أفضل للموارد البشرية وتلبية رغبات الموظفين في الانتقال. وتشمل هذه الفئات:

1. متصرفو وزارة التربية الوطنية:

• يمثلون هيئة إدارية عليا تضطلع بمهام التخطيط والتدبير على مستوى الأكاديميات والمديريات الإقليمية.
• الحركات الانتقالية لهذه الفئة تهدف إلى سد الخصاص الإداري وتوفير فرص إعادة الانتشار بما يتماشى مع الحاجيات الجهوية والوطنية.

2. المتصرفون التربويون غير المزاولين لمهام الإدارة التربوية:

• هم أطر إدارية تربوية اجتازوا مسلك التكوين في مراكز تكوين أطر الإدارة التربوية، لكنهم لا يشغلون حاليًا منصب مدير أو حارس عام.
• تتيح لهم الحركة الانتقالية فرصة الانتقال إلى مناطق عمل أقرب أو الحصول على مناصب مؤهلة للترقي المهني.

3. مختصو الاقتصاد والإدارة:

• يشرفون على مهام التدبير المالي واللوجيستيكي بالمؤسسات التعليمية.
• انتقالهم يسعى إلى إعادة توزيع الموارد البشرية المختصة في التسيير المالي والإداري حيث يشتد الطلب.

4. الأطر المنتمية للهيئات المشتركة:

• تضم موظفين يعملون في الوزارة لكنهم يتبعون هيئات مشتركة بين الوزارات (مثل المتصرفين والمهندسين والتقنيين).
• تشمل الحركة الانتقالية لهذه الفئة إعادة تموضعهم بين المصالح المركزية والجهوية والإقليمية.

5. المساعدون التربويون لسنة 2025:

• فئة أساسية تقوم بمساندة الأطر التربوية في تنفيذ الأنشطة التعليمية والداعمة للتلاميذ.
• تهدف الحركة الانتقالية إلى تحفيز هؤلاء المساعدين وتحسين ظروف عملهم من خلال تقريبهم من محيطهم العائلي والاجتماعي.

6. الأساتذة العاملون بأقسام تحضير شهادة التقني العالي (BTS):

• يشمل أساتذة متخصصين يدرّسون مقررات تقنية وعلمية في أقسام BTS.
• الانتقال لهذه الفئة يسعى إلى تجديد الكفاءات وتوفير التغطية التعليمية في تخصصات دقيقة مثل المعلوميات، التسويق، والميكانيك.

7. الأساتذة المبرزون العاملون بالأقسام التحضيرية للمدارس العليا:

تعتبر هذه الفئة من الأطر الأكاديمية العليا التي تدرّس الطلبة المقبلين على ولوج كبريات المدارس والمعاهد. وقد أعلنت الوزارة عن نتائج الحركة الانتقالية لهذه الفئة حسب التخصصات:

• اللغة العربية والترجمة: لتغطية الحصص المرتبطة بالتحليل اللغوي والنقد الأدبي.
• اللغة الفرنسية: لمواكبة الطلب المتزايد على تدريس المواد العلمية بالفرنسية.
• اللغة الإنجليزية: لدعم المسالك الجديدة وتعزيز الانفتاح الدولي.
• الهندسة الكهربائية: تلبية حاجيات الأقسام التحضيرية في مجال العلوم التطبيقية.
• الهندسة الميكانيكية: لسد الخصاص في تدريس ميكانيك الهندسة.
• الاقتصاد: توفير كفاءات تدريسية للمسالك الاقتصادية والتجارية.
• التدبير: تغطية مواد التدبير المالي وإدارة الأعمال.
• المعلوميات: تأمين تدريس المواد المعلوماتية المرتبطة بالتحضير للمباريات.
• الرياضيات: دعم التكوين في الرياضيات العليا (Maths Sup/Maths Spé).
• الفيزياء: لتدريس علوم الفيزياء ذات الصلة بالمباريات الكبرى.
• الكيمياء: لتأطير الطلبة في المواد الكيميائية الأساسية والمتقدم .

نتائج الحركات الانتقالية: